В качестве дополнительного средства при комплексной терапии следующих состояний:
- психоэмоциональные и интеллектуальные нагрузки (экзамены у студентов и школьников, умственная работа и т.п.);
- снижение умственной и физической работоспособности, для улучшения концентрации внимания и запоминания;
- астено-невротический синдром;
- гиперкинетические расстройства у детей (в т.ч. синдром гиперактивности с дефицитом внимания);
- когнитивные нарушения при органических поражениях головного мозга, в т.ч. при последствиях нейроинфекций и черепно-мозговых травм, и невротических расстройствах;
- задержка развития (психического, речевого, моторного или их сочетания), в т.ч. на фоне перенесенной перинатальной энцефалопатии;
- различные формы детского церебрального паралича;
- в период выздоровления после перенесенных соматических и инфекционных болезней;
- неврозоподобные состояния у детей (при тиках, заикании, энурез);
- нарушение сна.